christianmusichits.com
Továbbá elengedhetetlennek tartom egy jó, közvetlen szféra kialakítását a Hallgatói Önkormányzaton belül; ezért szeretnék majd minél választékosabb csapatépítő programokat szervezni, annak érdekében, hogy az egymás közötti munka minél gördülékenyebben folyjon. Fontosnak tartom az utánpótlásképzést, valamint a meglévő tisztségviselők továbbképzését, így szervezői múltammal élve szeretnék majd az elnökkel együtt megszervezni egy kari vezetőképzőt, ahol a lexikális ismeretek mellett a különböző készségek fejlesztésére is hangsúlyt fektetnénk. A Hallgatói Önkormányzat a hallgatókért van, ezért elsődleges céljaim között szerepel a hallgatók bevonása az önkormányzat munkájába, életébe. Alapvetőnek tartom azt, hogy ismerjék a rendszer nyújtotta lehetőségeket, a felépítettségét; valamint tisztába legyenek a képviselők, tisztségviselők, delegáltak és mentorok feladatkörével. Hiszem, hogy a jó kommunikáció segítségével képesek vagyunk megteremteni a lehetőséget a hallgatóknak ahhoz, hogy megismerjék a Hallgatói Önkormányzatot, és éljenek a lehetőségeikkel.
Szeretném az elkezdett munkát tovább folytatni és képviselni a hallgatók érdekeit mind a küldöttgyűlésben, mind pedig az érdekképviseleti ügyekben. Tanács Gerda Tavalyi évben már részt vettem a kar életében, mint a fizika szakterület képviselője, szeretném ezt folytatni. Szeretném, hogy a hallgatótársaim is bele lássanak a küldött gyűlés munkájába, értesüljenek a legújabb eseményekről. Varga Krisztina Szaktársaim érdekeit szeretném a lehető legjobban képviselni. Remélhetőleg sokkal nagyobb rálátást szerzek majd az egyetemen történő dolgokra.
A Hallgatói Önkormányzatnak minden TTK-s hallgató tagja, arra szeretném bátorítani a közösséget, hogy merjen aktívan bevonódni a döntéshozásba és az önrendelkezésbe, hiszen jogában áll. Természetesen erre egyedül nem lennénk képesek. Aktívan építek a Szakterületi Koordinátorokra és a képviselőkre, akik közelről ismerik a szakterületek problémáit, jelegzetességeit és mindenek előtt a közösség elképzeléseit. Reményeim szerint általuk olyan irányba tudjuk fejleszteni az egyetemi közéletet, ami minden szakterületnek előnyére válik. Úgy érzem, hogy a covid utóhatásai még mindig érződnek, többek közt az is, hogy a Hallgatói Önkormányzat működését az újonnan érkezett hallgatók nem ismerik eléggé. Szeretnénk ezen változtatni, közelebb hozni a működést a hallgatókhoz és megmutatni nekik, hogy a közösségért tenni mennyire kifizetődő tud lenni. Bízom a TTK híresen jó közösségében, és hagyományosan aktív érdekképviseletében, ugyanakkor ahhoz hogy ez így is maradjon aktív lépéseket kell tenni. Megválasztásom esetén erre nagy hangsúlyt szeretnék fektetni.
2016 bejáró Bécsy Bence Fizikus MSc II. 2014 Berta Dénes Fizika BSc II. 2015 bentlakó Boldizsár Bálint Bondici László PhD 2011 Bozóki Tamás Fizika MSc II. 2012 Fábián Erik Történelem–fizika tanári osztatlan I. 2017 Gula Miklós Fizika BSc III. Hegyi Anna Német–fizika tanári osztatlan III. Horicsányi Attila Fizikus MSc I. Kapás Kornél Fizikus MSc III. 2013 Kecskés Boglárka Magyar–matematika tanári osztatlan IV. Kékesi Attila Biológia–fizika tanári osztatlan I. Keliger Dániel Matematika BSc II. Kormányos Hanna Rebeka Fizika BSc I. Major András Nagy Gergely Matematika BSc III. Nagy Kartal Németh Róbert Pintér Richárd Plaszkó Noel Schefler Barna Matematika BSc I. Schefler Gergő Seller Károly Simon Viktória Történelem–matematika tanári osztatlan I. Szajbély Zsigmond Közgazdaságtan BA I. Szakács Lilli Kata Szlovicsák Béla Latin–matematika tanári osztatlan I. Török Tímea Magyar–matematika tanári osztatlan I. Tóth Zsuzsa Veronika Spanyol–matematika tanári osztatlan IV.
Klasszikus fizika laboratórium ELTE Fizika BSc labor jegyzőkönyvek A jegyzőkönyvek szabadon felhasználhatóak és terjeszthetőek, a tartalmukért semmilyen felelősséget nem vállalok. Érdemes elolvasni a fájl tartalmát. Jegyzőkönyvek A nehézségi gyorsulás mérése megfordítható ingával ( pdf) Rugalmas állandók mérése ( pdf) Hangfrekvenciás mechanikai rezgések ( pdf) Termoelektromos hűtőelemek vizsgálata ( pdf) Fajhő mérése ( pdf) Fázisátalakulások vizsgálata ( pdf) Mágneses szuszceptibilitás mérése ( pdf) Mikroszkóp vizsgálata. Lencse görbületi sugarának mérése. Folyadék törésmutatójának mérése Abbe-féle refraktométerrel ( pdf) Fényhullámhossz és diszperzió mérése ( pdf) Fényelhajlási jelenségek vizsgálata ( pdf)
Ez idő alatt 2021-ben is mentor lettem. Ellenőrző Bizottság Elnökeként delegálva lettem az EHÖK EB-be ahol azóta is aktívan részt veszek a munkában. Nagyon örültem ennek a lehetőségnek, mert így az egész egyetemi érdekképviseletbe beleláthattam és rengeteg tapasztalatot szereztem a kari és egyetemi szintű problémák megoldásában, valamint átfogó képet szereztem a minket érintő szabályzatok és jogszabályok rendszeréről. Habár az egyetemi szintű érdekképviselet komoly jogi háttérrel rendelkezik, lényege mégsem ebben keresendő. Egy eszköz a kezünkben, ami segít minket a tanulmányaink során és segít kifejezésre juttatni a hallgatók gondolatait és elképzeléseit. Az önrendelkezésünk olyan kincs amit ki kell használni annak érdekében, hogy a kari élet a lehető legjobban illeszkedjen a közösség igényeihez. Megválasztásom esetén a legfőbb irányelvem, hogy olyan döntéseket tudjunk hozni, ami tényleg a közösség és a hallgatók akaratát tükrözi. Ehhez ismerni kell a hallgatók elképzeléseit illetve, ami talán még fontosabb, meg kell adni nekik a megfelelő platformot és bátorítást arra, hogy merjék is elmondani a véleményüket.
Erosty�k J�nos �s Litz J�zsef, Tank�nyvkiad�, Budapest Fizika II, Szerk. Litz J�zsef, Nemzeti Tank�nyvkiad�, Budapest 2005 Mai fizika, R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands, M�szaki K�nyvkiad�, Bp. 1970
Ennek a tisztségnek köszönhetően újabb képet kaphattam a hallgatóság igényeiről, s ezeknek megfelelően dolgozhattam a kulturális és szociális kínálatú programokon. A 2021/2022-es nem indult könnyen a rendezvények szempontjából, mind a hallgatók, mind pedig jómagam próbáltuk kitapasztalni a covid utáni igényeket. Örömömre szolgált az, hogy lassan bár, de biztosan, újra elindult a karon a közösségi élet, melynek köszönhetően újabb és újabb típusú események kerülhettek megszervezésre. A hallgatói érdekképviselet a Hallgatói Önkormányzat elsődleges feladata. Elnökhelyettesként való megválasztásom esetén legfőbb feladatom az lesz, hogy a kari alapszabályban szereplők szerint segítsem az elnök munkáját, mellyel biztosítani tudjuk az érdekképviseleti cél beteljesedését. Továbbá fő feladataim között szerepel a tisztségviselők munkájának segítése, a tisztségviselői ülések megszervezése és összehívása; valamint a folyamatos, informatív kapcsolatfenntartás velük. Mindezek mellett szeretném a delegáltak munkáját is felügyelni, illetve segíteni szeretnék egy hatékonyabb, kommunikációs-ismereti hálót kialakítani a képviselők és a hallgatók között, hogy egyre több egyetemi polgár megismerje érdekei képviseltetését.
Műhelyvezető: BURCSI PÉTER Műhelytitkár: Török Tímea A műhelyről Bár az Eötvös József Collegium elsősorban bölcsész fellegvárként ismert, életének mindig is szerves részét képezték a természettudós (szakzsargonnal élve dögész) collegisták. A Collegiumba felvételt nyert matematikus és fizikus hallgatók szakmai tevékenységét a korábbi Természettudományi műhelyből 2003-ban önálló műhellyé alakuló Matematika–Fizika Műhely fogja össze, amely megalapítása óta az Eötvös József Collegium egyik legnépesebb műhelyét alkotja. A collegiumi hagyományokkal és irányelvekkel összhangban a Matematika–Fizika Műhely egyik legfőbb feladatának a jövő nagy magyar matematikusainak, fizikusainak és nem utolsó sorban tudós-tanárainak képzését és gondozását tekinti. Ebben a szellemben szervezzük szakmai kurzusainkat, melyek az egyetemi tananyagon túlmutató, azt kiegészítő ismeretek megszerzésére adnak lehetőséget. Fontos célunk, hogy ezeken az órákon a matematika és a fizika aktuális kutatási témáival is megismerkedhessenek a résztvevők; ez később nagy segítséget jelenthet a saját kutatási téma kiválasztásához.